Con la participación de estudiantes de postgrado y académicos en etapas iniciales de países como Uruguay, Ecuador, Perú, Argentina, Colombia, México, Brasil y Venezuela, entre otros, la Escuela de Verano de Métodos Mixtos contó con 5 jornadas dedicadas a ponencias y talleres sobre metodologías de investigación de vanguardia. Además de contar con un concurso de pósters científicos, este año la EVMM dispuso de dos presentaciones de libros de profesores del Instituto de Ciencia Política UC.
La Escuela de Verano de Métodos Mixtos cumplió una década desde su primera versión, por lo cual la realización de su décima versión estuvo atravesada por este hito.
La apertura, realizada el pasado 5 de enero, se realizó en el auditorio de la Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política UC y contó con la participación de la decana Valeria Palanza, de la Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política UC; de la directora del Instituto de Ciencia Política, Umut Aydin y de la coordinadora de la EVMM, Catherine Reyes-Housholder, quien es además profesora del ICP UC y jefa del programa de Doctorado en Ciencia Política.
Así, las primeras palabras las entregó la decana Palanza, quien destacó la consolidación de la EVMM: “Hoy, con alegría, podemos decir que tras 10 años de trabajo, la Escuela es indiscutiblemente un espacio clave para la investigación en el campo de las ciencias sociales”.
Por su parte, la profesora Catherine Reyes-Housholder aprovechó de adelantar parte del itinerario de la semana: “Siempre estamos trabajando para mantener la continuidad, pero a la vez, ofrecer la novedad. Este año hemos renovado casi por completo los contenidos de los módulos, manteniendo siempre tópicos fundamentales como conceptos, causalidad, process tracing e interpretivismo”.
Así, la jornada del lunes estuvo dedicada a “Métodos mixtos con regresión y process tracing”, temas abordados a través de los workshops ofrecidos por los profesores Francisco Urdinez (Instituto de Ciencia Política UC) y Matías López (Escuela de Ciencia Política UDP).
El martes estuvo enfocado en talleres y presentaciones sobre etnografía y análisis de contenido como técnicas de investigación. Por lo mismo, se presentaron Shannan Mattiace (Allegheny College, Estados Unidos), Sonia Alonso (Universidad de Deusto, España) y Riva Quiroga, del Lingua Lab UC.
La jornada también contó un nuevo hito para la EVMM: la presentación de un libro, la cual estuvo a cargo del profesor Cristóbal Rovira, del Instituto de Ciencia Política UC, quien compartió con el público parte de un nuevo lanzamiento: “The Far Right in Latin America (Cambridge University Press).
Respecto a esta publicación, la cual fue coeditada junto a los investigadores Carlos Meléndez, Talita Tanscheit y Lisa Zenotti, Rovira señaló que: “Los aspectos metodológicos centrales discutidos fueron dos. Por un lado, la discusión de cómo el concepto de ultraderecha puede ser definido para desarrollar una agenda de investigación en América Latina en perspectiva comparada. Por otro lado, el desarrollo de una selección de casos que permite contrastar países donde la ultraderecha ha llegado al poder, donde se está en la oposición y donde hasta ahora no ha logrado tener espacio en la arena electoral”.
En tanto la jornada del miércoles estuvo enfocada en métodos mixtos con modelos formales e inferencia causal, iniciando con una presentación de la profesora Isabel Castillo, de la Universidad de Chile, sobre investigación histórica con archivos.
A lo que le siguió una ponencia de la decana de la Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política UC, Valeria Palanza, quien se refirió al uso de métodos formales en las ciencias sociales, utilizando como ejemplo su libro de 2019 “Checking Presidential Power. Executive Decrees and the Legislative Process in New Democracies” (Cambridge, Cambridge University Press). Ahí la decana señaló que: "Los modelos formales en ciencias sociales permiten presentar una realidad y descartar elementos innecesarios. Trabajar con pocos elementos ayuda a despejar y enfocarnos, pero también eso es lo que se les critica".
Y al igual que la jornada del martes, el miércoles fue presentado un libro en el marco de la EVMM: “Economic Displacement: China and the End of US Primacy in Latin America” (Cambridge University Press), del profesor Francisco Urdinez.
El jueves, el día se enfocó en el tema “métodos mixtos: experimentos y trabajo de campo”, contando con presentaciones de Virginia Oliveros, de la Universidad de Tulane (Estados Unidos) y de Christopher Carter, de la Universidad de Virginia (Estados Unidos).
Y al igual que la jornada del martes, el miércoles fue presentado un libro en el marco de la EVMM: “Economic Displacement: China and the End of US Primacy in Latin America” (Cambridge University Press), del profesor Francisco Urdinez.
El jueves, el día se enfocó en el tema “métodos mixtos: experimentos y trabajo de campo”, contando con presentaciones de Virginia Oliveros, de la Universidad de Tulane (Estados Unidos) y de Christopher Carter, de la Universidad de Virginia (Estados Unidos).
Mesa redonda y concurso de pósters
La última jornada de la EVMM estuvo dedicada a “causalidad con datos observacionales” y contó con la presentación “Inferencia causal con datos observacionales”, de Giancarlo Visconti, de la Universidad de Maryland (Estados Unidos), “Medición de conceptos en América Latina” a cargo de Noam Lupu, profesor de la Universidad de Vanderbilt (Estados Unidos) y Christopher Carter, de la Universidad de Virginia (Estados Unidos).
El viernes la EVMM cerró con una mesa redonda conformada por los profesores Visconti, Lupu y Oliveros. A lo que se sumó también la coordinadora de la EVMM, la académica Catherine Reyes-Housholder, quien fue moderadora de este encuentro.
Ahí, Christopher Carter, explicó que: "Muchas veces vemos que hay estudios que declaran ser multimétodo , pero lo revisas y es casi solo cuantitativo, por ejemplo. Eso no puede ser solo una declaración para los revisores de revistas".
Por su parte, Virginia Oliveros, agregó que: "Ambos métodos son igual de importantes, cuantitativo y cualitativo, pese a que en un paper casi siempre hay uno predominante".
Mientras que a la pregunta de cómo combinar metodologías en una misma investigación, el profesor Visconti aportó una mirada diferente a ese desafío: "Es un desafío cuando uno está muy especializado aprender un nuevo método. Creo que trabajar en equipo es clave para seguir aprendiendo y complementarse".
El sábado en tanto, se realizó un concurso de pósters científicos del cual participaron 7 estudiantes de diferentes países. La jornada dio como ganadores a Daniel Alcatruz (doctorante del Doctorado en Ciencia Política UC) y Rebecca Costa (de la Pontificia Universidad Católica del Perú), quienes participaron con las investigaciones "Transparencia en las sombras: (in)cumplimiento de la Ley del Lobby en el Congreso Nacional de Chile (2014-2025)” y “¿Puede la IA transformar la participación política juvenil? Un experimento longitudinal en estudiantes latinoamericanos”, respectivamente.
En la misma jornada, la coordinadora de la EVMM aprovechó un espacio para realizar un balance sobre la décima versión de la Escuela: “Me quedé gratamente impresionada con la calidad del estudiantado. Mostraron mucha diversidad en sus intereses intelectuales, aprovecharon plenamente de la EVMM. Estaban muy abiertos a nuevas ideas y sugerencias para mejorar sus proyectos de investigación”.
Consultada sobre desafíos de la EVMM para sus siguientes versiones, Reyes-Housholder adelantó que: “Los desafíos de los próximos años se van a relacionar al desarrollo de distintas herramientas de inteligencia artificial, un tema que sigue siendo extremadamente nuevo en los debates metodológicos en las ciencias sociales y que seguramente vamos a abordar más frontalmente en próximas versiones de la Escuela”.
Cabe destacar que la undécima versión de la EVMM se realizará entre el 11 y 16 de enero de 2027.